BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION (BBA)


Our Dual Degree Bachelor in Business Administration will give you a solid general education, a fundamental understanding of business concepts and practices, a deeper knowledge of one major area of business and an appreciation of the role of business in a globalized society.

The duration of the BBA program and its majors is 11 academic semesters students complete 8 academic semesters at UNIBE and 3 at either one of our university partners, Florida International University (FIU) or Western Michigan University (WMU). After fulfillment of all academic requirements students will obtain two degrees, one from UNIBE and another from FIU or WMU. Enlazar a la página de la escuela.



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DERECHO


El propósito principal del programa de estudios de Licenciatura en Derecho de UNIBE es formar profesionales líderes y emprendedores, capaces de generar nuevas ideas y propiciar los cambios que exige la sociedad en el tema de justicia social, legalidad, derechos humanos y buenas prácticas con sentido ético.

La formación de los estudiantes de la carrera de Derecho ha sido concebida atendiendo a las necesidades profesionales de la sociedad, para que puedan acceder de manera destacada al mercado de trabajo, cumpliendo con las exigencias y competencias, que les permita la continuidad de su formación académica, o su inserción laboral, en cualquier área o lugar que así decidan.

Nuestros profesionales deben tener como reto ser entes que puedan contribuir con el desarrollo de la sociedad a nivel global con una profunda vocación de servicio.

Los estudiantes de Derecho que cumplan con los requisitos, pueden optar por un título internacional LLM de la Universidad St. Johns, en New York, Estados Unidos.



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  • • derecho público
  • • derecho privado
  • • derecho procesal

Los Estudiantes de Derecho que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ESTADOS UNIDOS
    • University at Albany
    • Baruch College
    • American University*
    • St. Johns University*
  • MÉXICO
    • Universidad Internacional
    • Universidad Anáhuac Cancún
    • Centro Universitario Incarnate Word
  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
    • Universidad Nacional de Cuyo
  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COLOMBIA
    • Universidad Pontificia Bolivariana
    • Universidad Cooperativa de Colombia
    • Universidad El Bosque
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad de Cádiz
    • Universidad Miguel Hernández de Elche
    • Universidad Carlos III de Madrid
    • Universidad Antonio de Nebrija
  • FRANCIA
    • Université Lille 2

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111, Ext 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do

EDUCACIÓN


La Escuela de Educación asume el compromiso con la sociedad de formar de manera integral los profesionales de la educación temprana a través de un programa actualizado e innovador. En el mismo se promueve el liderazgo responsable, la creatividad y los valores necesarios para ejercer y tener un impacto en los diversos ambientes educativos con el propósito de lograr el desarrollo adecuado y el aprendizaje de los niños y niñas de cero a ocho años.

Por la naturaleza de la niñez en edad temprana y sus necesidades educativas particulares, el profesional docente requiere de conocimientos y competencias específicas que le permitan responder adecuadamente a las características y los intereses de los niños y niñas, logrando el desarrollo de todas sus potencialidades en ambientes apropiados que garanticen el bienestar físico, mental y emocional de los mismos.

El profesional egresado de la licenciatura en Educación Inicial de UNIBE se convertirá en un líder en este campo. Su formación le permitirá su agente de cambio, haciendo aportes a la sociedad y sustentando su práctica en los fundamentos y principios que rigen la educación temprana. Desarrollará las competencias necesarias para desempeñar diversas funciones en ambientes educativos.



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Los Estudiantes de Educación Inicial que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
  • CANADÁ
    • Confederation College
    • College of the Rockies
    • St. Francis Xavier University
  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • COLOMBIA
    • Universidad El Bosque
  • EL SALVADOR
    • Universidad Pedagógica de El Salvador
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad de Cádiz
    • Universidad de Zaragoza
    • Universidad Antonio de Nebrija
  • ESTADOS UNIDOS
    • University at Albany
    • Baruch College
    • University of California – Berkeley*
    • Michigan State University*
    • Western Michigan University*
    • Austin College*
    • Wilkes University
  • PAÍSES BAJOS
    • Hanze University of Applied Sciences
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton, UK
  • PUERTO RICO
    • Universidad del Sagrado Corazón
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton*
  • REPÚBLICA CHECA
    • Technical University of Ostrava

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do

INGENIERÍA CIVIL


La ingeniería civil envuelve la coordinación, análisis, diseño, construcción, operación y mantenimiento de edificaciones, vías, presas, puentes, canales y demás estructuras. Debido a la gran necesidad de seguir desarrollando nuestra sociedad y sus obras de infraestructuras, la demanda de ingenieros civiles nunca ha sido mayor en nuestro país y en el mundo.

Es por esto que la escuela de ingeniería civil de UNIBE tiene por misión formar ingenieros dotados del conocimiento y la técnica con una visión humanística, internacional y competitiva, y que al mismo tiempo se conviertan en ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social, cultural y ambiental de sus comunidades. “Nuestra visión es construir una sociedad sustentable tomando en cuenta el medio ambiente, los recursos y la economía.”

Los estudiantes de Ingenieria Civl que cumplan con los requisitos, pueden optar por una Doble Titulación en Grado, con la Florida International University (FIU).

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Ingeniería Estructural
La Ingeniería Estructural siempre ha sido una de las competencias más valoradas en el campo de la Ingeniería Civil. En esta concentración se explicarán y aplicarán los conocimientos básicos en las áreas de ingeniería de viento, dinámica estructural y diseño de estructuras presforzadas en tres electivas profesionales consecutivas a lo largo del décimo, onceavo y doceavo semestre. Al completar esta concentración los estudiantes podrán obtener un diploma de concentración en Ingeniería Estructural.

Gestion de Proyetos Basados en el PMBOK
La Gestión de Proyectos es una de las competencias más valoradas en el mercado actual. En esta concentración se explicarán y aplicarán los grupos de procesos necesarios para gestionar proyectos efectivamente, tomando en cuenta el estándar planteado por el reconocido Instituto de Dirección de Proyectos (PMI) en La Guía de Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK).


Los Estudiantes de Ingeniería Civil que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
  • CANADÁ
    • Confederation College
    • College of the Rockies
    • St. Francis Xavier University
  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • COLOMBIA
    • Universidad El Bosque
  • EL SALVADOR
    • Universidad Pedagógica de El Salvador
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad de Cádiz
    • Universidad de Zaragoza
    • Universidad Antonio de Nebrija
  • ESTADOS UNIDOS
    • University at Albany
    • Baruch College
    • University of California – Berkeley*
    • Michigan State University*
    • Western Michigan University*
    • Austin College*
    • Wilkes University
  • PAÍSES BAJOS
    • Hanze University of Applied Sciences
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • PUERTO RICO
    • Universidad del Sagrado Corazón
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton*
  • REPÚBLICA CHECA
    • Technical University of Ostrava

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han jugado un papel trascendental en el desarrollo de las sociedades de lo que muchos llaman nuestra era digital. En el mundo globalizado, las Tecnologías de la Información y Comunicación llenan nuestros espacios cotidianos y soluciones que en un momento podían ser extensas y extenuantes, hoy pueden resultar tan simples que resultaría casi imposible visualizarnos sin el alcance de la tecnología en nuestra vida diaria y en nuestra cultura. El papel desempeñado por estas soluciones en la sociedad de la información nos ha permitido hacer un excelente uso de las TIC como herramientas idóneas para colaborar con las diferentes áreas del saber.

La carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación responde a la necesidad de formar profesionales con capacidad para gestionar, planificar, administrar, analizar, diseñar, crear, evaluar y mejorar las Tecnologías de Información y Comunicación disponibles en el mercado, con la finalidad de formular, desarrollar e implantar planes o soluciones que optimicen la competitividad empresarial global.

El egresado de la carrera de ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación de UNIBE, formado con los medios y técnicas más modernas por un grupo de selectos y actualizados profesionales en la gestión de las TIC, le permitirá desempeñarse eficazmente en las diferentes ramas de la industria tecnológica, dirigiendo, planificando, innovando, integrando, ejecutando proyectos y tomando decisiones que permitan optimizar los recursos disponibles en un mundo cada vez más competitivo y globalizado.

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  • • Telemática
  • • Software y Aplicaciones
  • • Gestión de Infraestructura y Sistemas

Los Estudiantes de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
  • CANADÁ
    • St. Francis Xavier University
  • CHILE
    • Universidad Viña del Mar
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COLOMBIA
    • Universidad Piloto de Colombia
    • Universidad Pontificia Bolivariana
    • Universidad Cooperativa de Colombia
    • Universidad El Bosque
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • ESTADOS UNIDOS
    • University at Albany
    • University of California – Berkeley*
    • Michigan State University*
    • Western Michigan University*
    • Austin College*
    • Boston University*
    • Wilkes University
    • University of North Alabama
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad de Cádiz
    • Universidad Miguel Hernández de Elche
    • Universidad Carlos III de Madrid
  • FRANCIA
    • Institute National des Sciences Apliquées de Rouen
  • MÉXICO
    • Universidad Tecnológica de Cancún
  • PAÍSES BAJOS
    • Hanze University of Applied Sciences
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • PUERTO RICO
    • EDP University
    • Caribbean University
    • Universidad del Sagrado Corazón
  • REPÚBLICA CHECA
    • Technical University of Ostrava

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do

INGENIERÍA INDUSTRIAL


Los profesionales de la ingeniería industrial de UNIBE son capaces de planificar, diseñar, implantar, operar, mantener y controlar eficientemente proyectos y procesos en las organizaciones. Los ingenieros industriales son integradores de procesos y sistemas logísticos, así como entes de cambio para la sociedad y la empresa que representan.

Así mismo, cuentan con la formación teórica y práctica en ciencias, optimización de procesos productivos y de servicio, diseño, automatización y manejo de la cadena de suministros, disponiendo de los equipos, simuladores y softwares más actualizados y utilizados en la industria, integrándose consecuentemente y de manera efectiva al mundo laboral, contando con los conocimientos más valorados y demandados por el sector público y privado, tanto nacional como internacional.

Nuestros estudiantes de ingeniería industrial desarrollan actividades que les permiten actualizarse constantemente, tales como charlas, conferencias, webinars, investigaciones, trabajos de campo y visitas técnicas semestrales, así como con la práctica profesional que al final de la carrera tienen la oportunidad de realizar bajo la supervisión de tutores que les guían para hacer más llevadera la adaptación al mercado laboral.

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Cadena de suministros
Esta concentración permite a los estudiantes capacitarse en la gestión de la cadena de suministros y provee las herramientas necesarias para afrontar los requerimientos y necesidades que demanda el mercado laboral actual. Este programa se imparte en colaboración con APICS por medio de la empresa representante local STEAM y permite al estudiante optar por examinarse para obtener la certificación Basics of Supply Chain.

Gestión de Proyetos Basados en el PMBOK
La Gestión de Proyectos es una de las competencias más valoradas en el mercado actual. En esta concentración se explicarán y aplicarán los grupos de procesos necesarios para gestionar proyectos efectivamente, tomando en cuenta el estándar planteado por el reconocido Instituto de Dirección de Proyectos (PMI) en La Guía de Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK).


Los Estudiantes de Ingeniería Industrial que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Nacional de Cuyo
  • CANADÁ
    • St. Francis Xavier University
    • Cape Breton University
  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COLOMBIA
    • Universidad El Bosque
    • Universidad Piloto de Colombia
    • Universidad Cooperativa de Colombia
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad de Cádiz
  • ESTADOS UNIDOS
    • Boston University*
    • Michigan State University*
    • Wilkes University
  • FRANCIA
    • Institute National des Sciences Apliquées de Rouen
  • MÉXICO
    • Universidad Internacional
    • Universidad Anáhuac Cancún
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • PUERTO RICO
    • Caribbean University

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do

MEDICINA


La Escuela de Medicina de UNIBE pertenece a la Facultad de Ciencias de la Salud y fue fundada en el año 1982. Representa una de las primeras ofertas educativas de la universidad y se mantiene acorde con los nuevos paradigmas y cambios en los modelos de aprendizajes aplicados a la educación médica.

La carrera de Medicina de UNIBE tiene como propósito entregar a la sociedad un egresado que responda a los requerimientos nacionales e internacionales, con habilidades para la investigación, comprometido con la calidad de la atención y que actúe eficientemente en un modelo de medicina integral, basados en la atención primaria, preparado para abordar la nueva realidad y escenarios de la práctica médica.

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Dirección y Gestión Empresarial


El egresado de UNIBE es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El Licenciado en Dirección y Gestión Empresarial de la Universidad Iberoamericana es capaz es de desempeñarse en las principales áreas de la empresa, como son: finanzas, mercadeo, recursos humanos y operaciones, abordando su gestión desde una perspectiva global, estratégica, innovadora y sostenible.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Dirección y Gestión de Empresas de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para ser un emprendedor capaz de dirigir exitosamente el proceso administrativo en una empresa, con una visión estratégica y global.

Los estudiantes de Mercadeo que cumplan con los requisitos, pueden optar por una Doble Titulación en Grado, con la Montpellier Business School, Francia.

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Los estudiantes de Dirección y Gestión Empresarial que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar las concentraciones en:
  • • Negocios y Logística Internacionales
  • • Mercados Financieros
  • • Emprendimiento
  • • Mercadeo y Comercio Digital
  • • Inteligencia de Negocios
Los estudiantes de Dirección y Gestión de Empresas que cumplan con los requisitos establecidos, pueden optar por una Doble Titulación en Grado, con la Montpellier Business School, en Francia. Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar la Oficina de Admisiones de Asuntos Internacionales.
Tel. 809-689-4111 ext. 2016
Email: internacionales@unibe.edu.do

Los estudiantes de Dirección y Gestión Empresarial que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

ARGENTINA
Universidad Empresarial Siglo 21
Universidad Nacional de Cuyo

CANADÁ
Confederation College
College of the Rockies
St. Francis Xavier University
Cape Breton University

CHILE
Universidad Andrés Bello
Universidad Viña del Mar
Universidad Autónoma de Chile

COLOMBIA

Universidad Piloto de Colombia
Universidad Pontificia Bolivariana
Universidad Cooperativa de Colombia
Universidad El Bosque

COREA DEL SUR
Soongsil University

COSTA RICA
Universidad Hispanoamericana

EL SALVADOR
Universidad Pedagógica de El Salvador

ESPAÑA
Universidad Europea de Madrid
Universidad de Cádiz
Universidad Miguel Hernández de Elche
Universidad Carlos III de Madrid
Universidad Antonio de Nebrija
Centro Universitario CESINE*
 
ESTADOS UNIDOS
University at Albany
Baruch College
New York Institute of Technology*
University of the Incarnate Word
University of California – Berkeley*
Michigan State University*
Western Michigan University*
American University*
Austin College*
Boston University*
University of North Alabama
Wilkes University

FRANCIA
Montpellier Business School
Groupe Esc Troyes

MÉXICO
Universidad Internacional
Universidad Anáhuac Cancún
Centro Universitario Incarnate Word

PAÍSES BAJOS
Hanze University of Applied Sciences

PERÚ
Pontificia Universidad Católica del Perú

PUERTO RICO
Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras
Caribbean University
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
Universidad del Sagrado Corazón

REINO UNIDO
University of Wolverhampton*

REPÚBLICA CHECA
Technical University of Ostrava

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


EJE FORMATIVO

COMPETENCIAS TERMINALES

Perfil Terminal

Perfil Intermedio 2

Perfil Intermedio 1

Dirección de Empresas

Dirigir el proceso administrativo de forma estratégica con una visión innovadora y global, a nivel social, económico y medio ambiental. 

Diseñar y ejecutar procesos administrativos, integrando críticamente herramientas y técnicas específicas de cada área de la empresa, en ambientes simulados y reales.

Diferenciar los componentes del proceso administrativo y participar activa y responsablemente, en procesos de negocios simulados y reales.

Emprendimiento

Diseñar y crear nuevas empresas y proyectos de negocios con ánimo de lucro o no, con un enfoque innovador, estratégico y sostenible.

Generar modelos de negocios innovadores y justificar su factibilidad ante posibles socios, clientes y accionistas.

Valorar y reconocer en sí mismo las características del emprendedor y desarrollar de manera creativa los aspectos iniciales de un proyecto empresarial.

Gestión Empresarial de los Recursos

Gestionar los recursos humanos, financieros, físicos y técnicos de la empresa integrando de forma eficiente tecnologías y técnicas vanguardistas. 

Ejecutar efectivamente las acciones ordinarias de la gestión de los recursos de la empresa, integrando tendencias vanguardistas que procuren principalmente el uso eficiente de los mismos

Diferenciar y asociar eficientemente la diversidad de recursos que interactúan en el desarrollo de la gestión empresarial, motivándose a investigar constantemente cuáles son las tendencias más innovadoras en el área.

Comunicación


El egresado de UNIBE es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades, promoviendo elevar de la calidad de vida de la población. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El egresado del Plan de Estudios de Comunicación de la Universidad Iberoamericana es capaz de proponer estrategias de comunicación que impactan a la audiencia, tomando en cuenta la diversidad del mercado y respetando los marcos legales y éticos, para responder a los objetivos de una marca, empresa o consorcio. Posee competencias para trabajar en el ámbito digital, maneja los procesos de investigación previos a la creación de un mensaje y domina el lenguaje y los medios para su eficiente difusión. Implementa los estándares internacionales de la industria de la comunicación tanto en los aspectos artístico y técnico, como en el gerencial.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Comunicación de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para Gestionar y diseñar efectivamente soluciones de comunicación para los medios sensoriales, con el propósito de impactar y provocar la reacción deseada, contribuyendo a generar una comunicación integral, pertinente y auténtica.



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Los estudiantes de Comunicación que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar las Menciones en:


Mención Audiovisual.
Esta Mención desarrollar obras audiovisuales originales e innovadoras, disponiendo adecuadamente de todos los recursos técnicos y artísticos, para transmitir emociones que impacten a la audiencia, con estilo y carácter propio, en colaboración y coordinación con grupos de trabajo interdisciplinario.

En esta mención se ofrece una visión global y bien estructurada que permite al alumno desempeñarse posteriormente en el área de cine.

Las asignaturas para dicha mención incluyen:

  •     • Comunicación corporativa
  •     • Apreciación cinematográfica
  •     • Taller de Guión
  •     • Pre-producción audiovisual
  •     • Taller: Selección de talentos (casting)
  •     • Dirección de arte
  •     • Producción Audiovisual
  •     • Dirección de cine
  •     • Dirección de fotografía
  •     • Captura y mezcla de sonido
  •     • Animación 2D y 3D
  •     • Secuencia de cine
  •     • Caracterización en cine
  •     • Dirección de actores
  •     • Post-producción audiovisual

Mención Publicidad.
Esta Mención desarrolla estrategias de comunicación que se adapten a cualquier medio de difusión y que logren impactar a la audiencia objetiva, a través de un mensaje directo, que provoque la interacción y vinculación con una marca, creando comunidades y redes de comunicación efectivas, para lograr los propósitos del mensaje. Las asignaturas para dicha mención incluyen:

  •     • Gestión y planificación de cuentas
  •     • Comunicación corporativa
  •     • Gestión y planificación de medios
  •     • Publicidad digital
  •     • Dirección creativa
  •     • Diseño de campaña publicitaria
  •     • Desarrollo de casos publicitarios
  •     • Logística y procesos para la producción del mensaje
  •     • Producción audiovisual de spots para multimedios

La Mención Publicidad,
a su vez, contempla la posibilidad de elegir entre dos concentraciones, las cuales completarán a través del curso de interesantes actividades curriculares, entre las que se encuentran:

Concentraciones
Estrategia y Gestión Publicitaria Creatividad Publicitaria
  •     • Estrategia digital e interactiva
  •     • Gestión de Recursos ATL y BTL
  •     • Gestión de eventos y protocolo empresarial
  • Dirección de Arte Publicitario
  • Propuestas integrales de comunicación
  • Branding

Los Estudiantes de Comunicación que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

ARGENTINA
Universidad Empresarial Siglo 21

CHILE
Universidad Viña del Mar

Universidad Autónoma de Chile

Universidad Andrés Bello

COLOMBIA
Universidad Piloto de Colombia
Universidad Pontificia Bolivariana

COREA DEL SUR
Soongsil University

COSTA RICA
Universidad Veritas

Universidad Hispanoamericana

ECUADOR
Universidad Metropolitana

ESPAÑA
Universidad Europea de Madrid
Universidad Miguel Hernández de Elche
Universidad de Cádiz
Universidad Antonio de Nebrija
Centro Universitario CESINE*

ESTADOS UNIDOS
Baruch College
New York Institute of Technology*
Michigan State University*
Western Michigan University*
Austin College*
Boston University*
Wilkes University

MÉXICO
Universidad Internacional

PUERTO RICO
Universidad del Sagrado Corazón

PAÍSES BAJOS
Hanze University of Applied Sciences

PERÚ
Pontificia Universidad Católica del Perú

REINO UNIDO
University of Wolverhampton*

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


Eje Formativo

Competencia Perfil de Egreso

Competencia Perfil Intermedio #2

Competencia Perfil Intermedio #1

EF #1

Gestión estratégica

de la Comunicación en los medios

Gestionar soluciones efectivas para los medios, que permitan elaborar proyectos estratégicos, contribuyendo a generar una comunicación integral, pertinente y auténtica para la audiencia, en beneficio del sector.

Diseñar planes estratégicos de comunicación, para la comercialización y difusión efectiva del mensaje, a través de los medios pertinentes, de acuerdo a las características de la audiencia a quien va dirigido, respetando los marcos éticos y legales existentes.

Valorar los conceptos básicos de la investigación, la planificación y las funciones de los componentes que intervienen en los procesos de comunicación, para que el mensaje pueda ser captado por la audiencia a quien va dirigida.

EF #2

Diseño de mensajes

para la Comunicación en los medios

Diseñar mensajes de comunicación para los diferentes medios, que, integrando elementos innovadores y respetando la diversidad, impacten positivamente en la audiencia, y cumplan con los objetivos establecidos.

Crear y exponer mensajes claros y estéticos, poniendo en práctica los fundamentos de la redacción y el diseño gráfico, a través de un proceso creativo donde se consideren las características de la audiencia a quien va dirigido, para lograr una comunicación efectiva, respetando el derecho de autor.

Usar eficientemente el lenguaje escrito, los fundamentos del diseño gráfico y los recursos multimedia, para dar sentido a los mensajes, de manera creativa, y lograr los objetivos de comunicación.

EF #3

Producción

de mensajes para la Comunicación en los medios

Producir efectivamente soluciones de comunicación innovadoras, administrando los recursos (materiales y humanos) necesarios, para implementar un presupuesto de realización que resulte factible para el sector, respetando los marcos legales y éticos existentes.

Usar correctamente los recursos, las herramientas y los formatos de producción del mensaje, de acuerdo al objetivo de comunicación preestablecido, para hacer factible la ejecución de las soluciones de comunicación, cuidando la calidad en su realización.

Usar los diferentes tipos de recursos, herramientas y formatos, para la reproducción de un mensaje, sea éste impreso, audiovisual o multimedia, para su correcta ejecución, contemplando el uso de materiales que contribuyan a la conservación del medio ambiente.

EF #4

MENCIÓN

Comunicación Publicitaria

Desarrollar estrategias de comunicación que se adapten a cualquier medio de difusión y que logren impactar a la audiencia objetiva, a través de un mensaje directo, que provoque la interacción y vinculación con una marca, creando comunidades y redes de comunicación efectivas, para lograr los propósitos del mensaje.

EF #5

MENCIÓN

Comunicación Audiovisual

Desarrollar obras audiovisuales originales e innovadoras, disponiendo adecuadamente de todos los recursos técnicos y artísticos, para transmitir emociones que impacten a la audiencia, con estilo y carácter propio, en colaboración y coordinación con grupos de trabajo interdisciplinario.

Período

Semestre # [10]

Semestre # [6]

Semestre # [3]

Arquitectura


El Plan de Estudios de Arquitectura de la Universidad Iberoamericana, procura la formación de profesionales capaces de integrar los conocimientos disciplinarios e interdisciplinarios asociados a su campo profesional. Es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades, promoviendo la mejora de la calidad de vida de la población. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

Un aspecto central del perfil profesional del arquitecto de la Universidad Iberoamericana es su balance entre capacidad creativa, sensibilidad social y ambiental, emprendimiento e innovación. Esto le permite interactuar en contextos interculturales e incidir positivamente en el entorno arquitectónico y urbano.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Arquitectura de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para identificar nuevas áreas de mercado, conectar con diversas industrias y poder generar soluciones Interdisciplinares y proyectos viables y eficientes que den respuesta a las demandas contemporáneas del diseño objetual, arquitectónico y urbano.

Los estudiantes de Arquitectura que cumplan con los requisitos, pueden optar por una Doble Titulación en Grado, con la Universidad Europea de Madrid, UEM.

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Los estudiantes de Arquitectura que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar las concentraciones:

Arquitectura Efímera e Interiorismo.
Dirigida al campo de la arquitectura de interiores — soluciones habitacionales, turísticas, comerciales e institucionales—, así como la arquitectura efímera —escenografías e instalaciones interactivas, diseño de montajes y museografía— con el correcto manejo de aspectos como luminotecnia, climatización, acústica, mobiliario, materialidad y gestión.

Tecnología y Creación
Gráfica Digital. Dirigida a comunicar de manera gráfica, plástica, oral y escrita, los proyectos de arquitectura en sus diversas manifestaciones, manejando las tecnologías de punta para implementar diferentes métodos con precisión y creatividad.

Urbanismo.
Dirigida a consolidar los conocimientos sobre ordenamiento y desarrollo territorial, diseño del paisaje, y planificación de proyectos de renovación urbana en ciudades consolidadas.

Construcción Sostenible.
Concentración en coordinación con la carrera de Ingeniería Civil, con el objetivo de consolidar los conocimientos y el manejo de tecnología sostenible de la construcción, tecnologías aplicadas y gerencia de proyectos y empresas constructoras claves del ejercicio profesional.


Los Estudiantes de Arquitectura que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COLOMBIA
    • Universidad Piloto de Colombia
    • Universidad Pontificia Bolivariana
  • COREA DEL SUR
    • Soongsil University
  • COSTA RICA
    • Universidad Veritas
    • Universidad Hispanoamericana
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
  • ESTADOS UNIDOS
    • University of California Berkeley*
    • New York Institute of Technology*
  • MÉXICO
    • Universidad Internacional
    • Universidad Anáhuac Cancún
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • PUERTO RICO
    • Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras
    • Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton*

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


Eje Formativo

Competencia Perfil de Egreso

Competencia Perfil Intermedio #2

Competencia Perfil Intermedio #1

EF #1

Diseño y Modificación de espacios habitables y objetos de diversas escales

Diseñar espacios habitables y objetos de diversas escalas considerando criterios de sustentabilidad, integralidad, innovación, responsabilidad social y respeto por el entorno, valiéndose de la investigación y un profundo entendimiento de las variables que inciden en la exploración arquitectónica.

Formular y proyectar elementos arquitectónicos y de planificación en diferentes escalas y contextos, que permitan integrar a partir de la investigación los aspectos sociales, ambientales, patrimoniales y técnicos.

Componer proyectos arquitectónicos y objetos integrando la creatividad y la valoración de las corrientes artísticas globales y locales para generar soluciones a los requerimientos funcionales, formales y contextuales partiendo de un nivel básico de investigación.

EF #2

Expresión gráfica y tridimensional / tecnología digital

Comunicar de manera gráfica, plástica, oral y escrita, los proyectos de arquitectura en sus diversas manifestaciones, manejando las tecnologías de punta para implementar diferentes métodos con precisión y creatividad.

Representar de manera efectiva ideas de diseño y proyectos de arquitectura, a partir de métodos y herramientas digitales de punta, que permitan exponer el conjunto de detalles técnicos y espaciales de manera textual, visual, bidimensional y tridimensional.

Aplicar los fundamentos básicos de la expresión artística, visual, oral y escrita en proyectos de arquitectura, a partir de modelos y herramientas manuales y digitales de punta, presentándolos de forma creativa, elocuente y coherente.

EF #3

Gestión, planificación y construcción

Emprender y ejecutar proyectos objetuales, arquitectónicos y urbanos, de carácter público o privado, delineando aspectos financieros, administrativos, técnicos y constructivos de vanguardia, en consonancia con los códigos legales y deontológicos de la profesión.

Comprender y aplicar críticamente las metodologías de formulación, promoción y financiamiento de proyectos, así como las logísticas de programación de obras, instalaciones técnicas, procesos constructivos y materiales en el marco de normativas y estándares vigentes en el ámbito de la construcción.

Reconocer los componentes elementales de la arquitectura, el inventario de técnicas, el uso de materiales y las tecnologías básicas para la ejecución sostenible de elementos de diseño a nivel inicial.

EF #4

Urbanismo / Contexto y ordenamiento urbano

Generar proyectos de diseño urbano y de paisajismo, en contexto urbano y rural, con énfasis en investigación, aplicando los distintos procedimientos, metodologías, instrumentos de planificación y planes de ordenamiento territorial sostenible.

Implementar procesos metodológicos inherentes al urbanismo para desarrollar proyectos territoriales, tomando en cuenta los ejes trasversales de medio ambiente y sostenibilidad.

Valorar los aspectos integrales del urbanismo y su vinculación con la arquitectura, para generar información significativa en el desarrollo de procesos sostenibles de planificación y diseño urbano.

Período

Semestre # [10]

Semestre # [6]

Semestre # [3]

Diseño de Interiores


El egresado de UNIBE es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El Diseñador de Interiores de la Universidad Iberoamericana es capaz de diseñar y gestionar proyectos de Diseño de Interiores para espacios de hospedaje, institucionales, comerciales, y de artes aplicadas. Lidera equipos inter y multidisciplinarios para la realización de proyectos y actúa apegado a valores éticos y morales, como ente activo y responsable de satisfacer las necesidades del usuario y su sociedad en los diferentes ámbitos: científico, tecnológico, económico, político y cultural.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Diseño de Interiores de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para investigar, expresar, diseñar, gestionar y ejecutar proyectos respetando el medio ambiente, con un manejo adecuado de los recursos y las tecnologías.

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DIRECCIÓN DE ARTE PARA CINE.
Los estudiantes de Diseño de Interiores que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar la Mención de Dirección de Arte para Cine.


DIRECCIÓN DE ARTE.
Desarrolla un Diseñador de Interiores en la creación de espacios y estilos visuales con capacidad de ofrecer soluciones a necesidades de escenografía y/o ambientación para locaciones de cine, teatro, producciones audiovisuales, espectáculos y eventos. El programa de asignaturas de esta mención incluye:

  •     • guión audiovisual
  •     • dirección de arte i
  •     • espacios audiovisuales
  •     • desgloce y presupuesto (administración y gestión de proyectos, presupuesto y control de obra)
  •     • fotografía cinematográfica
  •     • producción
  •     • dirección de arte ii
  •     • logística y montaje
  •     • dirección de arte iii
  •     • eventos y audiovisuales
  •     • caracterización y estetica

La carrera contempla además la posibilidad de elegir entre las siguientes concentraciones:


ESPACIOS COMERCIALES.
Desarrolla las competencias necesarias para crear espacios para la venta, exhibición y presentación de productos de consumo de acuerdo a las necesidades y exigencias del mercado actual. Las asignaturas para dicha concentración incluyen:

  •     • visual merchandising
  •     • retail design
  •     • marketing enfocado a la marca
  •     • escaparatismo / producciones efímeras
  •     • mobiliario comercial
  •     • diseño de stands comerciales / pop up store

ESPACIOS DE HOSPEDAJE.
Desarrolla las competencias necesarias para crear espacios habitables en los ámbitos residencial, hotelero y hospitalario que respondan a las necesidades de distintos tipos estancias. Asignaturas para esta concentración incluyen:

  •     • espacio interior, hábitat y comportamiento humano
  •     • interiorismo habitacional
  •     • interiorismo hotelero
  •     • espacios de entretenimientos
  •     • espacio para la salud
  •     • espacios de esparcimientos

ARTE Y MUSEOGRAFÍA.
Desarrolla competencias necesarias para el reconocimiento y conservación del patrimonio cultural y artístico; con habilidades de crear espacios para exhibición y/o exposiciones, con distintos trasfondos históricos, teóricos y culturales. Incorporando a su formación saberes que incluyen: curaduría, museografía y diseño de montajes efímeros o permanentes, con capacidad de relacionarse con diferentes tipos de profesiones de la ciencia y del arte, o de instituciones afines. Las asignaturas para esta concentración incluyen:

  •     • introducción a la museología
  •     • museografía
  •     • diseño de espacios expositivos
  •     • diseño espacios culturales efímeros
  •     • diseño y gestión de proyectos culturales
  •     • teoría e historia de los medios audiovisuales

Los Estudiantes de Diseño de Interiores que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • COSTA RICA
    • Universidad Veritas
  • COLOMBIA
    • Universidad Piloto de Colombia
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad Antonio de Nebrija
    • Centro Universitario CESINE*
  • ESTADOS UNIDOS
    • Baruch College
    • New York Institute of Technology*
    • Michigan State University*
    • Western Michigan University*
  • FRANCIA
    • Groupe ESC Troyes
  • PUERTO RICO
    • EDP University
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton*


*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


Perfil de Egreso / Perfiles Intermedios

Eje Formativo

Competencia Perfil de Egreso

Competencia Perfil Intermedio #2

Competencia Perfil Intermedio #1

EF #1

Expresión gráfica del diseño de interiores.

Comunicar gráficamente de manera creativa e innovadora proyectos de diseño, usando distintas técnicas de representación (manuales y/o digitales) que garanticen su calidad de expresión.

Representar diferentes sistemas y métodos de comunicación gráfica, con dominio técnico y estético, para la presentación de proyectos de diseño de interiores.

Diferenciar distintos tipos de técnicas de representación fundamentales de la expresión y comunicación gráfica para fortalecer la creatividad en la exposición de las ideas y proyectos.

EF #2

Diseño de espacios y complementos.

Diseñar espacios y productos de manera creativa e innovadora, utilizando como base la investigación y el eficiente manejo de los recursos y tecnologías, para satisfacer las necesidades del usuario.

Plantear soluciones de diseño, factibles y pertinentes, que respondan a problemáticas éticas, sociales y culturales.

Identificar e interpretar los aspectos fundamentales del diseño, para ofrecer soluciones a problemas espaciales con responsabilidad y pensamiento crítico.

EF #3

Gestión y ejecución de proyectos de diseño

Gestionar y ejecutar proyectos de interiores que aseguren la calidad en la terminación, con adecuado uso del tiempo y los recursos en su proceso de elaboración, respetando los valores éticos, culturales y ambientales.

Planificar las diferentes fases de elaboración de un proyecto de interiores, incluyendo la coordinación de servicios, presupuestos y cronogramas, para lograr un manejo efectivo del tiempo y los recursos.

Identificar y relacionar los diferentes componentes de gestión y ejecución para la elaboración de proyectos de interiores basados en estándares y criterios establecidos.

EF # 4

Mención

Diseño

Dirección de Arte

Diseñar y ejecutar propuestas espaciales, funcionales y estéticas, para la producción audiovisual, espectáculos y eventos.

Gestionar recursos materiales, técnicos y humanos para el diseño de producciones audiovisuales, espectáculos y eventos, asegurando el cumplimiento en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.

Interpretar el lenguaje audiovisual, aplicando de manera efectiva las estrategias de dirección de arte en la construcción de escenarios, set de rodajes y proyectos artísticos.

Mercadeo


El egresado de UNIBE es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El Licenciado en Mercadeo de la Universidad Iberoamericana es capaz de dirigir, diseñar e implementar Planes Estratégicos propios del área, desarrollándose y adaptándose exitosamente al manejo de equipos de trabajo y mercados, con un sentido de compromiso, ética y responsabilidad social, que evolucionará profesionalmente mediante capacitación permanente para tomar decisiones globales, regionales y locales.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Mercadeo sea un directivo innovador, que usa la tecnología y las nuevas modalidades del mercado, con competencias para elaborar planes de mercadeo y para generar y aplicar inteligencia de mercados. Posee amplios conocimientos de gestión comercial y comunicación integrada que le permite proponer soluciones efectivas en la identificación de nuevos mercados, negocios y productos a través del aprovechamiento de oportunidades y la administración de los recursos y públicos relacionados a la empresa.

Los estudiantes de Mercadeo que cumplan con los requisitos, pueden optar por una Doble Titulación en Grado, con la Montpellier Business School, Francia.

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Los estudiantes de Mercadeo que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar las concentraciones en:
  • • Mercadeo y Comercio Digital
  • • Inteligencia de Negocios
  • • Finanzas y Emprendimiento
Los estudiantes de Mercadeo que cumplan con los requisitos establecidos, pueden optar por una Doble Titulación en Grado, con la Montpellier Business School, en Francia. Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar la Oficina de Admisiones de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016
Email: internacionales@unibe.edu.do

Los Estudiantes de Mercadeo que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
    • Universidad Nacional de Cuyo
  • CANADÁ
    • Confederation College
    • St. Francis Xavier University
  • CHILE
    • Universidad Autónoma de Chile
  • COLOMBIA
    • Universidad Piloto de Colombia
    • Universidad Cooperativa de Colombia
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • EL SALVADOR
    • Universidad Pedagógica de El Salvador
  • ESTADOS UNIDOS
    • University at Albany
    • Baruch College
    • New York Institute of Technology*
    • University of the Incarnate Word
    • University of California – Berkeley*
    • Michigan State University*
    • American University*
    • Boston University*
    • University of North Alabama
    • Wilkes University
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad de Cádiz
    • Universidad Antonio de Nebrija
    • Centro Universitario CESINE*
  • FRANCIA
    • Montpellier Business School
    • Groupe Esc Troyes
  • MÉXICO
    • Universidad Internacional
    • Universidad Anáhuac Cancún
    • Centro Universitario Incarnate Word
  • PAÍSES BAJOS
    • Hanze University of Applied Sciences
  • PUERTO RICO
    • Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras
    • Caribbean University
    • Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
    • Universidad del Sagrado Corazón
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton*

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


Eje Formativo

Competencia

Terminal

Competencia Intermedia

II

Competencia Intermedia

I

Planificación Estratégica de Mercadeo.

Diseñar estrategias oportunas y preventivas dentro del plan de mercadeo, basándose en el ambiente interno y externo de los mercados locales e internacionales y en las tendencias tecnológicas.

Desarrollar escenarios estratégicos de las áreas relacionadas al mercadeo, atendiendo al logro de las metas dentro del plan de la empresa.

Identificar la función del proceso de gestión empresarial y de mercadeo integrando de forma correcta la planificación y ejecución de los mismos.

EF #2

Inteligencia de Mercados.

Analizar de forma ética, utilizando tecnología de punta, información resultante de la investigación de mercados como forma de generar estrategias eficaces de mercadeo.

Diseñar investigaciones de mercado y saber implementarlas de forma responsable a través de la identificación de las tendencias del entorno, para la toma de decisiones que resulten relevantes en el plan estratégico de mercadeo.

Evaluar críticamente los enfoques metodológicos de investigaciones de mercados, que fundamente la necesidad de información de la empresa.

EF #3

Gestión Comercial.

Diseñar y aplicar de manera oportuna, estrategias de comercialización, de acciones de ventas y de proyección del mercado, contemplando las herramientas tecnológicas pertinentes.

Planificar y asumir una postura competitiva en las áreas de mercadeo, para el diseño del plan estratégico, que conlleve a la satisfacción del cliente y aumento de participación de mercado.

Interpretar y asumir de manera eficaz las funciones del área de mercadeo y su repercusión en los planes empresariales y de mercadeo.

Dirección de Mercadeo.

Liderar procesos de diseño y ejecución de planes estratégicos, contemplando los objetivos organizacionales e influyendo en las decisiones de mercadeo, asumiendo un rol innovador, positivo y responsable con el entorno en que se desarrolla.

Interpretar la correcta combinación de los elementos asociados al proceso mercadológico, para dar respuesta al entorno y al mercado actual, conectando con los clientes y el equipo de trabajo, de modo que los procesos fluyan de forma efectiva.

Identificar los elementos que inciden en la toma de decisiones en mercadeo, considerando los componentes de la gestión empresarial y del área.

Odontología


El egresado de UNIBE es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El Doctor en Odontología de la Universidad Iberoamericana es capaz de prevenir y promover la salud buco dental de los individuos, estableciendo el diagnóstico odontológico, tomando en cuenta su salud general y de esta manera implementar el tratamiento bucodental integral basado en la evidencia clínica.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Odontología de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para convertirse en un profesional integral con valores éticos y morales, capaz de prevenir y promocionar la salud buco dental de los individuos, con capacidad de diagnosticar las distintas afecciones bucodentales para poder implementar tratamientos odontológicos que vayan en beneficio de la comunidad y del medio ambiente.

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Los estudiantes de Odontología que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar la concentración en:

  • • Investigación
  • • Epidemiología y Prevención
  • • Biomateriales
  • • Microbiología Oral

Los Estudiantes de Odontología que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Nacional de Cuyo
  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
  • COLOMBIA
    • Universidad Cooperativa de Colombia
    • Universidad El Bosque
  • COSTA RICA
    • Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología
  • MÉXICO
    • Universidad Quetzalcoátl
    • Universidad Veracruzana
  • PERÚ
    • Universidad Cayetano Heredia

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


Perfil de Egreso / Perfiles Intermedios
Eje Formativo
Competencia Perfil de Egreso
Competencia Perfil Intermedio #2
Competencia Perfil Intermedio #1
 
EF #1
Prevención y promoción para la salud buco dental.
 
 
Implementar y evaluar programas que promuevan la salud buco dental de los individuos para generar cambios que motiven hábitos de vida saludable en la comunidad y población en general.
 
Elaborar programas de educación bajo las normas éticas vigentes que promuevan la salud buco dental, dirigidos a la comunidad y población en general.
Analizar con juicio crítico los factores de riesgo y determinantes sociales que más afectan la salud bucodental de diversos grupos poblacionales, siguiendo las normas éticas y de control de infecciones.
 
EF #2
Diagnóstico de las afecciones bucodentales.
 
Establecer el diagnóstico odontológico definitivo basado en la información proporcionada por la historia clínica, los exámenes subjetivo y objetivo realizados, tomando en cuenta la salud integral del paciente.
 
Registrar en la historia clínica los criterios que apoyan los diagnósticos bucal y sistémico de forma eficiente en las diversas áreas de la odontología.
 
 
Generar un diagnóstico diferencial apropiado que atienda a la salud integral del paciente distinguiendo las estructuras anatómicas y las entidades patológicas más frecuentes de la cavidad bucal.
 
 
EF #3
Pronóstico y Plan de Tratamiento Odontológico
 
Implementar un tratamiento bucodental integral basado en la evidencia clínica y fundamentado en el diagnóstico, pronóstico y expectativas del paciente y del profesional, vigilando atentamente la evolución del mismo.
 
Planificar tratamientos integrales que restablezcan la salud bucal de los pacientes con base a los hallazgos encontrados en el diagnóstico, de acuerdo a los protocolos de bioseguridad y de cuidado del medio ambiente.
 
 
Reconocer los posibles planes de tratamientos a indicar desde diversas áreas de la Odontología, resguardando los factores de riesgo que puedan afectar la salud del paciente.

Psicología


El egresado de UNIBE es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El egresado de la Escuela de Psicología de UNIBE es un profesional ético, crítico, reflexivo, respetuoso de su entorno y de la diversidad, sensible a las necesidades sociales del país, presto a tomar liderazgo e innovar. Es capaz de diseñar, implementar y evaluar estrategias de prevención y promoción del bienestar psicológico de manera ética, eficaz y pertinente a las necesidades del contexto psicosocial.

En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Psicología de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para promover el bienestar psicológico, evaluar e intervenir en los diferentes contextos donde el profesional de su área y mantenerse en continuo crecimiento en su formación profesional.

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Los estudiantes de Psicología que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar las siguientes Menciones:

Mención Clínica:
Diagnosticar e intervenir a nivel clínico en situaciones cognitivas, emocionales, conductuales y sociales, para mejorar la calidad de vida de las personas, respetando la diversidad, el marco ético existente y autoevaluando su práctica psicológica clínica.

Mención Educativa:
Diagnosticar e intervenir, en escenarios educativos, a nivel cognitivo, emocional, conductual y social, para la mejora de los procesos de aprendizaje de las personas, respetando la diversidad, el marco ético existente y autoevaluando su práctica psicológica educativa.

Mención Organizacional:
Diagnosticar e intervenir en contextos organizacionales, para promover el desarrollo y la productividad de las personas y el logro de las metas y objetivos alineados a la filosofía institucional, respetando la diversidad, el marco ético existente y autoevaluando su práctica psicológica organizacional.

La carrera contempla además la posibilidad de elegir entre las siguientes concentraciones:

  • Psicofisiológica y Neurocognición
  • Psicología de la Salud
  • Atención a la Diversidad
  • Psicomotricidad
  • Estudios de Género
  • Análisis del Comportamiento Aplicado (ABA)
  • Investigación


Los Estudiantes de Psicología que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
    • Universidad Nacional de Cuyo
  • CANADÁ
    • Confederation College
    • St. Francis Xavier University
    • Cape Breton University
  • CHILE
    • Universidad Autónoma de Chile
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
  • COLOMBIA
    • Universidad Piloto de Colombia
    • Universidad Cooperativa de Colombia
    • Universidad Pontificia Bolivariana
    • Universidad El Bosque
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • ESPAÑA
    • Universidad Europea de Madrid
    • Universidad Miguel Hernández de Elche
    • Universidad de Cádiz
  • ESTADOS UNIDOS
    • University at Albany
    • Baruch College
    • New York Institute of Technology*
    • University of the Incarnate Word
    • University of California – Berkeley*
    • Michigan State University*
    • Austin College*
    • American University*
    • Boston University*
    • University of North Alabama
    • Wilkes University
  • MÉXICO
    • Universidad Internacional
    • Universidad Anáhuac Cancún
    • Centro Universitario Incarnate Word
  • PAÍSES BAJOS
    • Hanze University of Applied Sciences
  • PERÚ
    • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • PUERTO RICO
    • Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
  • REINO UNIDO
    • University of Wolverhampton*

*Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


Perfil de Egreso / Perfiles Intermedios

Eje Formativo

Competencia Perfil de Egreso

Competencia Perfil Intermedio #2

Competencia Perfil Intermedio #1

EF #1

Promoción del Bienestar Psicológico

Diseñar, implementar y evaluar estrategias de prevención y promoción del bienestar psicológico, de manera ética, eficaz y pertinente a las necesidades del contexto psicosocial.

Diferenciar y evaluar los parámetros típicos de desarrollo humano en las diferentes etapas de la vida, respetando y atendiendo la diversidad de casos en sus diferentes contextos.

Interpretar de manera crítica las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos en psicología, evaluando sus campos de aplicación.

EF #2

Investigación y Evaluación Psicológica

Realizar evaluaciones integrales e investigación en Psicología interpretando los resultados de manera objetiva para orientar una toma de decisiones apegada a los principios éticos de la profesión.

Realizar prácticas de investigación y  evaluación psicológica aplicando los fundamentos éticos y teóricos, que lo sustentan.

Analizar los fundamentos teóricos de la investigación y evaluación psicológica en la práctica profesional, considerando la diversidad y las aplicaciones éticas de los mismos.

Mención Clínica

Evaluar, diagnosticar e intervenir a nivel clínico en situaciones cognitivas, emocionales, conductuales y sociales, para mejorar la calidad de vida de las personas, considerando la ética, reconociendo la diversidad y reflexionando sobre la propia práctica.

Practicar bajo supervisión las habilidades específicas relacionadas a la psicología clínica, discriminando los diferentes modelos y técnicas de intervención, verificando la pertinencia de las mismas a los casos de análisis, emitiendo juicios considerando la ética y haciendo uso de herramientas de autoanálisis.

Mención Educativa

Evaluar, diagnosticar e intervenir, en escenarios educativos, a nivel cognitivo, emocional, conductual y social, para la mejora de los procesos de aprendizaje de las personas, considerando la ética, reconociendo la diversidad y reflexionando sobre la propia práctica

Practicar bajo supervisión las habilidades específicas relacionadas a la psicología educativa, discriminando los diferentes modelos psicoeducativos, verificando la pertinencia de los mismos a los escenarios diversos, emitiendo juicios considerando la ética y haciendo uso de herramientas de autoanálisis.

Mención Organizacional

Evaluar, investigar e intervenir en contextos organizacionales, para promover el desarrollo organizacional y del ser humano a través del fomento del bienestar, el liderazgo, y la productividad dentro de la organización, considerando la ética, el compromiso social, reconociendo la diversidad y reflexionando sobre la propia práctica.

Practicar bajo supervisión las habilidades específicas relacionadas a la psicología organizacional, discriminando los diferentes modelos y teorías sobre el comportamiento organizacional, verificando la pertinencia de los mismos, respondiendo a las necesidades del contexto, emitiendo juicios considerando la ética y haciendo uso de herramientas de autoanálisis.

Dirección y Gestión del Turismo


El nuevo Plan de Estudios de Dirección y Gestión del Turismo de la Universidad Iberoamericana, procura la formación de profesionales capaces de integrar los conocimientos disciplinarios e interdisciplinarios asociados a su campo profesional. Es un líder sensible a los temas ambientales, la cultura, las artes y las humanidades, promoviendo la mejora de la calidad de vida de la población. Desarrolla pensamiento crítico, creatividad, innovación y emprendimiento, destacándose por sus condiciones para trabajar en equipo, investigar y comunicarse eficazmente, en un marco ético y ciudadano que contribuya al desarrollo sustentable de la sociedad local y global.

El Director y Gestor del Turismo de la Universidad Iberoamericana es capaz de dirigir los procesos tanto administrativos como operativos, de los distintos agentes que intervienen en el desarrollo de la actividad turística, así como también, distinguir las características, recursos y condiciones que pueden hacer de un destino un potencial desarrollo turístico para su aprovechamiento sostenido.

Así el perfil profesional del Licenciado en Dirección y Gestión del Turismo formado en nuestra universidad, se sustenta en el desarrollo de las siguientes competencias:

  • Generar procesos de gestión administrativa de las empresas turísticas y dirigirlos eficientemente, con una visión emprendedora y un enfoque de servicio.
  • Dirigir los procesos operativos de las empresas de las diversas áreas del turismo, bajo estándares de calidad, ética y responsabilidad social.
  • Gestionar de forma sostenible los diferentes elementos y recursos que intervienen en el diseño y desarrollo de un destino turístico, respetando la diversidad existente y mostrando actitud crítica y propositiva hacia el sector turismo.
En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Dirección y Gestión del Turismo de la Universidad Iberoamericana desarrolle las competencias necesarias para continuar expandiendo el crecimiento y la profunda diversificación de uno de los sectores económicos de más rápido crecimiento del mundo, con altos valores de ética y responsabilidad y garantizando la sostenibilidad de los recursos en los destinos.

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Los estudiantes de Dirección y Gestión del Turismo que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar las concentraciones en:


DIRECCIÓN HOTELERA INTERNACIONAL
Establecer e implementar estrategias para los procesos de operaciones de servicio, comerciales, económico financieras y de gestión de recursos humanos, que permitan el análisis y ejecución de las diversas actividades de las empresas hoteleras bajo principios éticos y responsabilidad social en un entorno global. Las asignaturas para dicha concentración incluyen:

  •     • inversiones hoteleras
  •     • diseño de establecimientos hoteleros
  •     • marketing digital para hoteles
  •     • toma de decisiones para la gerencia hotelera
  •     • desarrollo y gestión de propiedades hoteleras
  •     • auditoria y controles internos para la industria de la hospitalidad
  •     • nuevas fronteras en revenue management
  •     • innovando en la experiencia del cliente
  •     • nuevas tendencias de la industria hotelera

GASTRONOMIA Y GESTION DE RESTAURANTES
Diseñar y gestionar la oferta gastronómica de cualquier tipo de negocio de alimentos y bebidas, para emplear técnicas culinarias avanzadas de forma creativa, innovadora y emprendedora. Las asignaturas para dicha concentración incluyen:

  •     • tecnología y ciencia de los alimentos
  •     • cocina dominicana
  •     • cocinas del mundo
  •     • cocina creativa y de vanguardia
  •     • panadería y repostería
  •     • banquetes y catering
  •     • enología y maridaje
  •     • montaje y decoración de platos
  •     • planificación y diseño de espacios culinarios
  •     • equipamiento de operaciones de alimentos y bebidas

ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y TURISMO DE REUNIONES
Organizar de manera competente los eventos relacionados con viajes de incentivo, reuniones, conferencias y eventos varios, implementando soluciones innovadoras, con retorno en la inversión de los mismos. Las asignaturas para dicha concentración incluyen:

  •     • la industria de eventos: realidades, desafíos y tendencias
  •     • estructura y organización de congresos y convenciones
  •     • gestión financiera para eventos
  •     • marketing para eventos
  •     • negociación de contratos y aspectos legales
  •     • destino de bodas y otros eventos sociales
  •     • animación y recreación de grupos
  •     • audiovisuales y herramientas tecnológicas
  •     • eventos sostenibles y certificación iso 2012
  •     • planeacion de alimentos y bebidas para eventos

Además, los estudiantes podrán acceder a otras concentraciones del área del turismo ofrecidas por nuestros aliados internacionales, tales como Gestión de Destinos Turísticos, Gestión del Ocio Natural y Cultural, Intermediación Turística e inclusive de áreas administrativas como recursos humanos, mercadeo y finanzas.


Los Estudiantes de Dirección y Gestión del Turismo que cumplan con los requisitos, son elegibles para cursar programas de movilidad en:

  • ARGENTINA
    • Universidad Empresarial Siglo 21
  • BOLIVIA
    • Escuela Hotelera de Bolivia
  • CANADÁ
    • Confederation College
    • College of the Rockies
    • Cape Breton University
  • CHILE
    • Universidad Andrés Bello
    • Universidad Viña del Mar
  • COSTA RICA
    • Universidad Hispanoamericana
  • ECUADOR
    • Universidad Metropolitana
  • ESPAÑA
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    • Universidad Anáhuac Cancún
  • *Universidades en que el pago de matrícula se realiza en destino.

    Para más información sobre requisitos y otras opciones, contactar a Marjorie Ramos en el Decanato de Asuntos Internacionales.
    Tel. 809.689.4111 ext. 2016.
    Email: m.ramos2@unibe.edu.do; internacionales@unibe.edu.do


    Eje Formativo

    Competencia Perfil de Egreso

    Competencia Perfil Intermedio #2

    Competencia Perfil Intermedio #1

    EF #1

    Dirección de empresas turísticas

    Generar procesos de gestión administrativa de las empresas turísticas y dirigirlos eficientemente, con una visión emprendedora y un enfoque de servicio.

    Diseñar y valorar los procesos administrativos de las empresas turísticas para desarrollar habilidades gerenciales, actuar de manera emprendedora y con actitud de servicio.

    Diferenciar la estructura de las empresas del sector turístico, incorporando los principios de gestión y desarrollando una acción emprendedora y actitud hacia el servicio.

    EF #2

    Operación de empresas turísticas

    Dirigir los procesos operativos de las empresas de las diversas áreas del turismo, bajo estándares de calidad, ética y responsabilidad social.

    Ejecutar acciones propias de los procesos operativos de áreas específicas de empresas turísticas, aplicando estándares de calidad e internalizando principios de ética y responsabilidad social

    Desempeñar las funciones básicas de los procesos operativos de las diferentes empresas turísticas, valorando los estándares internacionales de calidad, ética y responsabilidad social.

    EF #3

    Gestión de destinos turísticos

    Gestionar de forma sostenible los diferentes elementos y recursos que intervienen en el diseño y desarrollo de un destino turístico, respetando la diversidad existente y mostrando actitud crítica y propositiva hacia el sector turismo.

    Diseñar planes, programas de gestión y productos turísticos de acuerdo a los principios globales del desarrollo turístico sostenible para los destinos turísticos, valorando las condiciones de las comunidades de acogida, velando por el futuro de los ecosistemas e integrando de manera óptima los recursos.

    Identificar los diversos destinos turísticos, tanto nacionales como internacionales, sus componentes, sus desafíos y potencial en cuanto a su gestión sostenible, respetando la diversidad cultural de los visitantes y de las comunidades en las que se desarrolla el turismo.

    Eje #4 Concentraciones:

    Dirección hotelera Internacional

    Establecer e implementar estrategias para los procesos de operaciones de servicio, comerciales, económico financieras y de gestión de recursos humanos, que permitan el análisis y ejecución de las diversas actividades de las empresas hoteleras bajo principios éticos y responsabilidad social en un entorno global.

    Gastronomía y Gestión de Restaurantes

    Diseñar y gestionar la oferta gastronómica de cualquier tipo de negocio de alimentos y bebidas, para emplear técnicas culinarias avanzadas de forma creativa, innovadora y emprendedora.

    Organización de Eventos y Turismo de Reuniones (MICE)

    Organizar de manera competente los eventos relacionados con viajes de incentivo, reuniones, conferencias y eventos varios, implementando soluciones innovadoras, con retorno en la inversión de los mismos.

    Período

    Semestre # [10]

    Semestre # [6]

    Semestre # [3]

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    ¿Qué es el Programa de Ayuda Financiera UNIBE? (PAF)

    El objetivo del nuestro Programa de Ayuda Financiera UNIBE, es proporcionar asistencia económica a los estudiantes activos y futuros de nuestra
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